白佛言閱讀與寫作教室(上冊)──Be-tween這樣幸福

  • 作者 / 白佛言
  • 出版社 / 新銳文創(秀威資訊)
  • 出版日期 / 2012-07
  • ISBN / 9789866094897
  • 定價 / NT$ 410
  • 優惠價 / NT$ 349 (優惠期限至2020/05/03)
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這一本書,是和一群孩子共同走回來的教學生活記錄。
本書把文本轉化為教學教材,帶入教學現場中,實踐的教學生活小說。孩子在閱讀、寫作中書寫自我。


本書特色

這是一本作文教學紀錄書,老師把任何文本轉化為教學教材,帶入教學現場中。和學生一起「自我經驗」文本的模擬現場世界,跟著主角人物經歷生活、思考生活、體驗人生課題。


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簡介

如果把任何文本轉化為教學教材,帶入教學現場中。我們開始有機會和學生一起「自我經驗」文本的模擬現場世界,跟著主角人物經歷生活、思考生活、體驗人生課題。
這會在個人教學、學習的生命史上留下深刻的印記,從這位置與自我觀照?
生命經驗的轉彎處,是不斷再經驗、再創造、再轉化,是讓自己的生活故事「教學自我、學習自我、發展自我」,一種「再經驗」回憶深淵召喚的存在現象學。
這一本書,是和一群孩子共同走過來的教學生活記錄。
唯有書寫,能讓自己更深化地閱讀,閱讀一切文本。孩子寫下自己,老師寫下教學,我們稱行動者為:Be-tween這樣幸福。

作者簡介

白佛言
本名黃連從,台南縣將軍鄉人。1962生,1983年台東師專畢業。2005年國立台東大學語文教育研究所畢業。曾以黃連從、西牛車、墨明、牧歌、金毛菊等名發表童詩、現代詩、散文、教育影集、教育論文、教育小說。目前任教於國立台東大學附設實驗國民小學。

目錄

序文
第 一 章 愛搞笑老師
第 二 章 三角形老師
第 三 章 湖濱散記
第 四 章 尋找我的句子單位
第 五 章 口頭表達語言和書寫語言
第 六 章 摘取大意閱讀課
第 七 章 作者空間安排的順序
第 八 章 我是一個怎樣的老師
第 九 章 琵琶湖自然寫作
第 十 章 白色的月亮/小六 盧愛揚
第 十 一 章 和大自然一 起散步/小六 陳研蓉
第 十 二 章 如何審題
第 十 三 章 貝殼/小六 謝伯偉
第 十 四 章 暑假,自己的生活
第 十 五 章 教育即生活
第 十 六 章 追憶/小六 田雨蕙
第 十 七 章 全武日本/小六 陳仕桓 
第 十 八 章 世代傳承的意志/小六 張維峻


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