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白話文閱讀教學之實證研究──以建構式提問法進行

蕭文婷 秀威經典(秀威資訊) 2016/04/01

【「建構式提問法」──嘗試以「教師」與「學生」的角色轉換,推動新式的國文教育。】 作者根據自身實際教學經驗,設計「建構式提問法」教導學生國文。研擬出增進國中生閱讀理解能力的學習策略訓練課程教學模組,...


東亞人文‧2015年卷

Robin Visser、樂鋼 主編;韓晗 執行主編 獨立作家(秀威資訊) 2015/12/01

本刊2015年卷雲集了美國新澤西學院、北京大學、武漢大學、成功大學、山東師範大學、武漢商學院等高校的年輕知名學者的優秀著述,集中探討了水緣烏托邦主義、山東神祕文化、20世紀中國文化的轉型、儒學轉型時期...