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國中資訊融入體育教學與學生學習風格之研究-以MOODLE游泳教學平台為例(POD)

召 集 人:吳金盛,指導教授:黃雲龍,研 究 者:林士傑 臺北市教師研習中心(秀威代理)2011/12/01

本研究是以筆者所指導學生七至八年級共505位為研究對象,在數位學習資訊融入體育游泳教學中所作的質性觀察研究,在以身體技能、戶外活動為主的體育課程中,輔助性資訊融入勢必有其難度與必須注意之處。筆者嘗試導...