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教你讀論語

張石山 新銳文創(秀威資訊)2013/02/01

百年以來,對《論語》原典、對聖人孔子的誤讀尤多。針對當代諸多譯注本對《論語》有所誤讀的片斷,展開深度解讀。不迷信權威的注釋,不盲從慣常的解析,質疑百年誤讀,睿智而深刻,通俗而犀利,說理透闢,廓清蒙塵,...


一個義務工作者的生命故事:出自牛津名校、褪去空姐光環,在南非的「夢他她」感受生命力!

王晧璞 新銳文創(秀威資訊)2013/02/01

剛剛從大學畢業的時候,我就懷抱著遠大的理想,希望為貧苦的人群獻身以及服務:當空服人員的時候,我沒有忘記這個理想;到英國的世界級名校留學的時候,我還是沒有忘記這個理想;等到在台灣成為補習班的所謂「名師」...


精神重力與個人詞源 ——中國先鋒詩歌論

陳超 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

本書分為上、下兩篇。上篇「歷史語境中的詩與思」,是對20世紀80年代以降,在不斷變化的歷史語境下,中國先鋒詩歌發展中的幾個彼此相關的重要理論問題的探討。下篇「先鋒詩歷時性線索中的『範型』」,是對20世...


意識的表述:楊牧詩作中的生命時間意涵

劉益州 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

本書主要是想藉由揭明楊牧在詩作中所呈現生命時間意涵,釐清生命主體和語言表述在文學作品中的具體關係。文學作品是作者生命主體意識的表現,作者的生命主體在時間流中經驗時間、經驗生命,作者在「時」與「處」的體...


真全與新幻──葉維廉和杜國清之美感詩學

朱天 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

本書以文學理論為研究領域,藉由葉維廉與杜國清這兩位旅美學者融會古今中外的諸多論述,透過詩之核心、組成與功能等本體論之推衍,與詩之創作論的闡發,合力建構一套以審美感受為關鍵的詩學理論,以期能為臺灣中文學...


罪──金女大教授明妮‧魏特琳經歷的南京大屠殺

趙銳 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

本長篇小說以金陵女子文理學院教授明妮•魏特琳及美籍華人作家張純如女士為原型,通過張憶甯對魏特琳的探訪,還原一段落滿塵埃的陳年往事,集中展現南京大屠殺及日方對南京的後續統治給中國乃至給全人類帶來的深重傷...


變動、修辭與想像:中國當代新詩史寫作問題研究

霍俊明 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

本書以既有的當代新詩史和當代文學史的新詩部分作為閱讀和省察的起點,重點辨析與反思當代新詩史寫作實踐的「當代性」、變動性與歷史性、修辭性之間的衝突。也對當代新詩史寫作的文學制度、口述歷史、期刊(民刊)、...


中風療癒──身心重建的九堂課

周楚芬、周素鳳 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

從急診室的搶救,加護病房內外的掙扎和煎熬,面臨氣切時的天人交戰,到呼吸自主訓練的焦慮,轉入普通病房的照護,甚至和各類型看護過招等,兩種角度對照出兩類情景。另外,妹妹以親人觀點描述至親好友相互扶持的溫暖...


西北偏北之詩──昌耀詩歌研究

張光昕 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

昌耀是中國當代一位孤獨的詩歌苦行僧。在艱難而動盪的時代生活裏,他依靠生命體驗和自我修煉進行創作,堅守著自己獨立的精神家園和發聲方式,為讀者貢獻了駁雜、厚重和卓異的漢語詩歌。本書借重物質想像的方法,將昌...


由「導演/老師」角色與實務到劇場教育教學實踐:《前進!愈來愈難集中精神》及《赤子》演出製作為例

楊雲玉 新銳文創(秀威資訊)2013/01/01

一般學校所屬之劇場教育皆為「學術性劇場」,在此類劇場擔任導演者,大多為學校老師或戲劇教員,因此需同時肩負導演和老師的工作。 作者以導演和老師身分,於民國100年,以前捷克總統的瓦茨拉夫‧哈維爾的荒謬劇...