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(014334)我國高中三民主義教學內涵及實施成效之研究

李金振　國立國父紀念館(秀威經銷)2015/11/01

本研究首先肯定高中三民主義教學是一種教育政策。於是乃將伊斯頓的政治系統理論模型引用到高中三民主義教學系統。其系統之結構是：有社會環境的需求，高中三民主義教學才有存在的價值。有社會環境的支持條件，則高中...