香港健康場所計畫：群體健康的持續發展

★ 台灣健康城市聯盟策劃出版，知名國際健康城市學者李大拔教授( Prof Albert Lee )著作，推動台灣健康城市的發展與學習！
★ 倡導「健康權」概念，提出「健康場所計畫」架構，政府應以改善群體健康為社會基礎，才能推動國家及經濟的持續發展。

簡介

健康場所計畫的歷史悠久，圍繞學校、社區、職場等場所組成。該計畫為健康促進學校、健康促進職場、健康促進醫療組織、健康城市等概念的總稱，提供社會框架以接觸特定人口，並在日常生活中導入健康促進活動。健康場所計畫能夠為各個場所找到最適合的方法，將改變化為現實。這個計畫是一個健康促進生態模組，健康的定義來自環境、組織和個人因素複雜的交互作用。該計畫可用於處理下游、中游、上游階層的健康決定因素，避免健康不公平。健康場所計畫為人們平常身處的社會系統爭取資助，並為各階層的個體處理多種健康決定因素，因此得以促進所有人的健康權。

本書透過健康場所計畫來促進「健康權」，認為在多種不同環境中促進健康，將確保整個社區乃至整個世界的健康生活。香港李大拔（Albert Lee）教授利用來自不同國家的實際經驗，並聚焦於香港，來討論已制定的倡議措施。每一章節透過實證將健康場所的框架轉化為日常生活的實踐，從而為不同背景下的學者提供行動指導、改善人口健康狀況和減少健康不平等的方法見解。

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作者簡介

▍系列總編輯

◆ 李大拔（Albert Lee）
公共健康與基層照護臨床教授，以及香港中文大學（CUHK）健康教育與促進健康中心（CHEHP）的主任和創辦人。他也是香港中文大學伍宜孫書院副通識教育主任暨研究員。李大拔教授是健康城市聯盟（AFHC）的主要創辦人，且是AFHC指導委員會的創始成員（2003-2010及2014-至今），目前擔任香港健康促進及教育協會主席。

▍系列編輯

◆ 張文彪（Robin M. B. Cheung）
健康教育及促進健康中心（CHEHP）兼任副教授，並於香港中文大學教育學院擔任教育行政與政策學系名譽專業顧問，曾在香港教育大學教育政策與領導學系擔任研究所課程講師。

◆ 姜美雲（Vera M. W. Keung）
香港中文大學（CUHK）健康教育及促進健康中心（CHEHP）的健康推廣主任。

◆ 鄺智明（Amy C. M. Kwong）
執業物理治療師，自2006年12月至2019年8月在香港中文大學（CUHK）健康教育及促進健康中心（CHEHP）服務

◆ 盧兆姿（Amelia S. C. Lo）
香港中文大學（CUHK）健康教育及促進健康中心（CHEHP）的領導人暨健康推廣主任。自2017年起擔任香港健康促進及教育協會副主席。

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目錄

中文版序──健康城市的持續發展／台灣健康城市聯盟
健康場所系列總序／李大拔（Albert Lee）
推薦序／Dra Helia Molina Milan
推薦序／Andrew Kiyu
推薦序／Donald K. T. Li
推薦序／Keiko Nakamura
引　言／李大拔（Albert Lee）
縮寫表

前　言　我們為何需要健康場所計畫
第一章　場所導向型健康促進計畫：如何運作？
第二章　健康城市的概念與評估框架
第三章　SPIRIT框架與城市健康概覽：概念與個案研究
第四章　透過城市健康概覽進行健康與都市化後現代分析：關於兩個香港行政區在不同都市發展階段的故事
第五章　健康促進學校：關鍵元素及監督與評估框架
第六章　香港學生健康與健康促進學校有效性的涵義
第七章　健康促進職場：概念、評估與監督
第八章　健康促進醫療組織：香港個案研究
第九章　健康場所計劃如何預防兒童肥胖？香港與蘇格蘭父母的觀點
第十章　健康促進權：健康場所計劃之回顧
第十一章　結語及城市超級使者故事完結篇

參考資料
致謝
關於本系列編輯團隊與文章作者

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