看小說學寫作──安徒生的內褲

看小說學寫作──安徒生的內褲

  • 作者 / 十方
  • 出版社 / 秀威少年(秀威資訊)
  • 出版日期 / 2016-10
  • ISBN / 9789865731649
  • 定價 / NT$ 250
  • 優惠價 / NT$ 225
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輕鬆看故事,擁有寫作超能力!
小學時期的閱讀養成,是學習能力培養的關鍵時期!
你需要「胡思亂想」、帶著「心眼」。
讓作家十方,帶你展開想像的翅膀!


本書特色

★小學時期的閱讀養成,是學習能力培養的關鍵時期!
★以閱讀故事輕鬆展開寫作!
★親子共讀,讓小孩、家長一同領略寫作的意象與練習!


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★導言:天哪!作文怎麼教

△苦差事
  我自認能訓練女兒寫作。以我的資歷來看,這樣的信心似乎很有底氣:我是文學博士,從事語文教育,寫過幾本書。我對自己信心滿滿,沒有疑慮。
  直到某天,女兒指著考卷問我:「媽媽,接下來寫什麼?」我才知道大事不妙了。
  「如果你把花盆打破了,接下來要做什麼?請試著描述幾句看看。」
  我漲紅了臉,畏畏縮縮盯著這行題目。
  「我把花盆打破了,所以就拿掃帚啊?」盯著下面空著的大幅白底,口水從喉嚨口湧了起來。「掃帚,掃地的掃,掃帚的帚。」我把手舉了起來,在空中拉出一條長線,代表掃帚的把。「掃帚―」拉長了尾音,我心虛地眨眨眼。
  女兒瞪著龍眼核一般烏溜溜的眼珠,雙手在桌面上圍成一個圓團,黃鼠狼似地仰視我。
  「拿掃帚做什麼?」
  「掃地啊?」我說,用手指在答案空白的地方敲了敲。
  「我、就、拿、掃、帚、掃、地,」我用力地把字一個接一個唸出來,只想盡快交差。
  「逗點。」我說。
  「把、地、板、打、掃、乾、淨。」
  「媽!」女兒尖叫起來,「這樣只有兩句!」
  「兩句?」
  「對啊!」她顯得有點憤憤不平,「怎麼只有兩句?老師說要寫﹃幾句﹄耶!」她的嘴巴扁了起來。
  「兩句不就是幾句?」我把作業推到她的面前。「媽媽累了,」我開始哀求,「先這樣寫好不好?」
  「不好!」
  女兒眼眶開始紅了,眼淚像山間的泉水,汩汩地滾了出來。
  「你每次都這樣,都這樣。」
  「都怎樣?」我的聲音大了起來。
  「都不好好幫我想啦!」她趴在桌上抽抽噎噎,一口氣簡直就要順不過來。
  我望著桌上揉成一團的作業,只覺得筋疲力盡,沮喪不已。
  「到底是為了什麼?帶孩子寫寫短文,會這麼難?」
  我咕噥著,雙肩往後一靠,擰眉翻了個白眼。

△作文難教
  對媽媽來講,教作文是艱苦的工作。不管孩子認了多少字,讀了多少枕邊書,事到臨頭,腦中一片空白。
  女兒書桌上擺了一本《作文一本通》,封面邊緣烤魷魚似地捲了起來。這本書比硬石磚略輕、略薄,單手舉起半秒鐘,手腕會輕微顫抖。我們敬畏它,幾乎到了膜拜的程度。
  《作文一本通》裡滿是密密麻麻的文章,不仔細看,還以為整本書黏滿蒼蠅頭,撥也撥不清。
  女兒每到要寫文章的時候,會急切翻著那本書,嘴巴念念有詞。遠遠看去,就像弓著背煮湯的巫婆,兩眼緊緊盯著鍋底,想煮出點什麼。
  每當這時,罪惡感從我心底湧了起來。這孩子不肯思考,沒有創造,她便宜行事,抄襲交差。這跟製造偽劣食品,沒有兩樣。
  想到這裡,一種捨我其誰的熱情,從內心深處昂揚起來。

△難在哪裡?
  寫作是「想」出來的。正因為是「想」出來的,所以難教。
  「想」發生在一瞬間,當你「想到了」的時候,腦子會閃現幾個倏忽即逝、難以捉摸的畫面。一般人很難說明白,怎麼「想到的」,也很難描述清楚,怎麼「想出來的」。
  事實上,寫作是一種很難說明白,很難鍛鍊的能力。這就像呼吸。我們懂得呼吸,也一直在呼吸,但真要解釋起來,恐怕舌頭打結,支支吾吾,說不得一個清楚。
  作為母親,寫作「說不清楚」的性質,對我造成莫大困擾。為了交差,我跟孩子背誦成語,模仿範文,一字一句照描刻版。我們熟讀範本,爛背疊字詞語,期望言之有物。這些努力,就像不播種的耕作,最
  終只是出一身汗、翻一地泥,不會有結果。

△丟掉《作文一本通》吧!
  在學習之前,請先丟掉小孩桌上的《作文一本通》吧!真正的寫作能力,不是「背出來」,是「想出來」的!做個大膽嘗試!
  在這本書裡,你將會閱讀一個驚悚、懸疑、好看的故事。通過情節,通過對話,你將掌握寫作祕訣,理解創造、想像、描述的過程,提升組織力與創造力。
  讀完這本書,寫作即將成為一場冒險,一場激動人心、充滿創造力的冒險,讓你帶著滿囊的星星前進!

簡介

藉由練習寫作完善自我的表達能力、藉由廣泛閱讀培養理解能力。
看得懂、寫得出,讓孩子在各類科更能觸類旁通。

  內褲在我懷裡,傳出淡淡肥皂香。胳肢窩老頭不可思議、不三不四、不倫不類的四角花內褲,明天將在升旗桿上隨風飄揚,供人瞻仰。
  我要他知道,咱在黑暗面佔有的一席之地!嘿嘿!哈哈!
  等一下,有聲音。
  有人上來了。
  請跟我憋住氣,跟我祈禱。
  他不會進來,他不會進來,他不會進來……

頑皮的小男孩與頑固又神祕的老男孩,一段充滿冒險又曲折的故事,透過故事主人翁,層層展示作文中的意象使用──作文就是一場冒險!深入故事孩子就能挖掘閱讀與寫作的趣味,包括意象的配色、排列,更在作者的引導下讓孩子與家長一同領略寫作的意象與練習。

作者簡介

作家十方,1977年生,台灣台中市人。
臺灣師範大學國文系博士。著有《曼尼先生:青少年理財哲學小說》(台北:秀威出版社,2013);《老宅的秘密:學習作文的一種途徑》(上海:文匯出版社,2014)。《看小說學寫作──安徒生的內褲》。著作已成為桃園市平南國中、新北市安康高中、上海市青浦區學生必讀經典書目,目前專職演講。
曾為《今周刊》封面人物,三立新聞台、東森新聞台專訪。

Google關鍵字:作家十方
聯絡信箱:ywen07130713@gmail.com

目錄

▲導言:天哪!作文怎麼教
內褲
小賊
安徒生
暗室
看見
△現實鏈接一
配色
△現實鏈接二
夢境
排列
祕密
後記


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