中國近代教育的奠基者──八位大學校長

  • 作者 / 智效民
  • 出版社 / 秀威出版(秀威資訊)
  • 出版日期 / 2009-11
  • ISBN / 9789862213285
  • 定價 / NT$ 320
  • 優惠價 / NT$ 240 (優惠期限至2021/02/28)
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本書特色


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簡介

抗日戰爭時期,蔣夢麟在《西潮》一書中指出:官場過於腐敗,是清朝覆滅的重要原因。要想清除腐敗,需要良好的制度,在這方面,除了外國人管理的銀行、郵政、海關、鹽務等部門之外,由中國學者自己建立起來的現代大學制度,可以說是一個成功的典範。

本書介紹的蔣夢麟、胡適、張伯苓、梅貽琦、竺可楨、羅家倫、任鴻雋、胡先驌等八位大學校長,都有在美國留學的經歷,又是中國第一代自由主義知識份子的傑出代表。早在二十世紀上半葉,他們分別在北大、清華、南開等著名大學擔任校長,?締造現代中國的教育制度和學術體系做出了卓越貢獻。他們的教育理念和辦學思想,是一筆珍貴的歷史遺?;他們的行?方式和人格風範,堪稱時代之師表、後人之榜樣。

作者簡介

智效民
中國山西定襄人。1946年生於太原;1964年因家庭出身「問題」不能上大學,遂下鄉插隊;1971年回城後曾在小學和中學任教;1986年調入山西社會科學院從事中國近現代史與教育問題研究。近年來有《心理的單間》、《胡適和他的朋友們》、《往事知多少》、《思想操練》(與人合作)、《六位教育家》、《劉少奇與晉綏土改》等專著問世。

目錄

前言

蔣夢麟對北京大學的貢獻
一、早年經歷
二、教育思想
三、主持北大

胡適怎樣當大學校長
上篇:在中國公學
一、擔任校長之前
二、主張無為而治
三、溝通文理學科
四、抵制「黨化教育」
五、樹立良好學風
六、重視同等學力
七、提倡體育精神
八、寄語畢業同學
九、爭人權、爭自由
下篇:在北京大學
十、眾望所歸
十一、在開學典禮上
十二、爭取學術獨立
十三、遭遇學生運動
十四、好師長、好朋友
十五、呼喚民主自由
十六、不尋常的校慶
結束語

張伯苓:中國私立大學的拓荒者
一、「棄武從教」的原因
二、從「嚴氏家館」到南開大學
三、經費的來源與使用
四、教師的延聘與培養
五、「允公允能」的教育思想
六、豐富而活躍的校園生活
七、校園被毀,精神還在
八、辦學五十年,美名傳天下
九、晚景淒涼與遺囑之爭

梅貽琦怎樣做人做事
一、引言
二、一句名言的來歷
三、教授治校的管理模式
四、「吾從眾」的民主作風
五、什麼是體育精神
六、廉潔奉公 兩袖清風
附錄:清華大學與通才教育

浙大校長竺可楨
引言:毛澤東讓他把天管起來,他說「天有不測風雲……」
一、蔣介石讓他把浙江大學管起來,他提出三個條件
二、還未上任,就把「教授治校」當作主要目標
三、在就職典禮上,嚴厲批評只「教」不「訓」的教育制度
四、為了讓學生具有清醒的頭腦,他主張實行通才教育
尾聲:奮鬥十三年,黯然離去
附錄:竺可楨論科學精神

任鴻雋與四川大學
一、任鴻雋的科學思想與教育主張
二、國立四川大學的艱難誕生
三、任鴻雋的改革措施及其成效
四、任鴻雋的辭職與晚年遭遇

羅家倫的校長生涯
上篇:在清華大學
一、年輕的大學校長
二、上任前的是是非非
三、學術獨立與「四化」政策
四、確立教師的主導地位
五、保護清華基金的辭職風波
六、從圖書館看羅家倫的貢獻
七、貢獻卓著,黯然離去
下篇:在中央大學
八、受命於動亂之際
九、校長的理想與大學的使命
十、建設世界一流大學
十一、抗日戰爭中的大搬遷
十二、重視人格教育,強調特立獨行
十三、重視基礎科學,倡導通才教育

胡先驌與中正大學的命運
一、毛澤東說「他是中國生物學界的老祖宗」
二、留美歸來,慨歎教育危機
三、二次歸來,討論教育問題
四、榮任中正大學首任校長
五、率真可愛的人格風範
六、自由主義的辦學理念
七、為保護學生而辭職
八、抨擊專才教育,關注教育改造
九、後話


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